A finales de febrero de este año, La Dirección General de Escuelas comenzó a hacer efectivo el pago del "Ítem Arraigo y Dedicación" anunciado por el Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE,  y establecido mediante la ley Nº 9598. El mismo, es un adicional en los haberes de docentes, directivos titulares y titularizables que desempeñan sus funciones en un mismo establecimiento educativo, con un período continuo de dos años o más. 

Pero, el ítem Arraigo, excluye a docentes de nivel inicial que ejercen funciones en jardines y que no son contemplados dentro de la educación formal. 

Al respecto, el diputado provincial Gustavo Perret (PJ), dialogó con Click Mendoza y detalló la situación  que padecen históricamente este conjunto de docentes en Mendoza y brindó detalles del proyecto que presentó en Legislatura para que tal situación sea revertida. 

El funcionario destacó que los docentes que trabajan los CEPI- antes conocidos como SEOS, trabajan jornadas más extensas -7 horas- que el resto de docentes de otros niveles educativos y que no han sido tomados en cuenta para el cobro de Ítem Arraigo, como tampoco del ítem Zona. Esta situación pondría en desventaja a estos profesionales que trabajan con niños de 15 días de vida hasta 3 años, cuando ingresan a la “educación formal”. 

“Es una injusticia que docentes de jardines no estén incluidas en la educación formal. Por cada cada uno de los SEOS que hay en la provincia hay un convenio particular que lo respalda. No hay una formalidad para todos por igual. Es hora de que se tome el toro por las astas y que el Gobierno tome la iniciativa y formalice esta situación que ya lleva más de 30 años” indicó Perret ayer.

Perret, nos comentó sobre el proyecto que presentó en la Legislatura solicitando al Gobierno Provincial la inclusión de este ítem en los convenios de los CEPI, medida que alcanzaría a más de 2 mil maestras jardineras.

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